新华网哈尔滨1月12日电（记者杨思琪）家庭教育是基础教育的基石，直接关系到未成年人的成长成才，也关系到国家的稳定和民族的未来。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，家庭教育工作的重要意义、主要内容、保障措施等更加明确。黑龙江省“两会”期间，黑龙江省政协委员、黑龙江大学党委副书记丁宏12日接受新华社记者专访时表示，如何推动家庭教育促进法落地落实，引导好家长依法“带娃”，仍然需要进一步思考和解决。
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丁宏认为，目前部分家长对于家庭教育的认知仍然有所缺失，能力相对不足，家庭教育指导尚未形成合力。不少家长缺乏科学理论的指导，对于子女教育存在焦虑情绪。“比如，有的家长把子女教育理解为单一的学校教育，没有真正认识到家庭教育在孩子成长过程中的特殊地位和作用，对子女劳动技能、运动能力、心理健康、行为习惯养成等缺乏足够的重视。”
与此同时，家庭、学校、社会共同关注家庭教育、支持家庭教育的工作机制还不健全，没有形成完善的管理体制和系统的培训内容。社会层面的家庭教育培训机构提供的服务质量良莠不齐，“速成”现象严重。
对此，丁宏建议，一是各级政府应进一步充分履行法律落实的主体责任，完善相应工作机制，明确政府、家庭、学校、社会在协同育人中的权责界限，从法律层面保障家庭教育促进法的深入落实。
二是搭建学习实践平台，建立家庭教育长效机制，如组建家庭教育专家队伍，统一规划设置家庭教育课程内容和标准，探索互联网+服务模式，建立家庭教育共享网络平台，邀请知名教育专家、心理专家开展专题理论指导，帮助家长树立正确的教育理念，提升家长教育能力。
三是进一步整合社会资源，引导博物馆、美术馆、图书馆等公共文化服务场所免费向青少年开放，规划家庭教育指导服务机构，探索建立网格化家庭教育指导服务中心，鼓励社会组织、爱心企业、专业家庭教育工作者、志愿者等加入，常态化开展专业培训、公益讲座、家长成长训练营、家长互助计划等公益项目，同时建立家庭教育市场服务机构规范管理制度，形成家庭教育指导合力。（完）
