为全面贯彻党的二十大提出的实施科教兴国战略，落实并推进国家教育数字化战略行动，12月22日，由哈尔滨学院、中国联合网络通信有限公司哈尔滨分公司联合主办的“开启教育数字化发展新赛道，谱写政校企合作共赢新篇章”暨素质教育学习成果采集试点工作宣介会在哈尔滨市华文学校举行，采集试点工作正式启动。本次活动得到黑龙江省教育厅、哈尔滨市教育局、哈尔滨市松北区人民政府的大力指导和支持。

  与会者在教学楼的美术教室看到，学生们通过人脸识别系统，有序进入教室，任课教师说：“在教室里完成45分钟的美术课学习，下课退签后，即表示完成一个学时，系统将学习过程、时长采集输入存储，形成第一次学习经历记录。未来同学们通过多次学习完成并掌握了这个阶段的学习内容，采集系统将为其生成第一份阶段性学习的结业证书，这份学习成果被存储到学分银行个人学习账户中，就会拥有被学分银行认证并储存的专业学习成果和学分。”

  哈尔滨学院副校长孙红镱表示，哈尔滨学院是一所综合性城市大学，以为哈尔滨提供智育服务为己任。此次活动依托学分银行的管理模式，积极发挥学校继续教育学院、市民学习中心职能，根据素质教育领域的学习科目内容，通过对学习者的学习过程进行记录、存储、考核、认证，最终形成权威的学习成果认定报告，营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会氛围。学校将不断创新素质教育评价方式、推动教育形态深刻变革，为全民教育、终身学习及构建人才成长立交桥提供有力保障，为塑造无边界的学习型社会提供有效支持。

  数字赋能，智慧共生。中国联合网络通信有限公司哈尔滨市分公司副总经理吕浩指出，这次活动是龙江教育体系向数字化、网络化、智能化迈进的重要里程碑。哈尔滨联通将充分发挥自身优势，进一步加速构建以数据为要素的数字化底座、智能化应用，赋能教育各场景应用，助力推进教育产业融合发展，持续推动教育行业数字转型、智能升级，实现多方携手共建终身学习“立交桥”、共画教育强国“同心圆”，共同创造教育行业新场景，创新合作新模式，打造教育数字化转型新样板，为教育数智化转型注入新动能。

  据介绍，学习成果采集系统与平台依托规范的学分兑换框架和标准，为各级学校和社会培训机构提供接入通道，构建纵向贯通、横向融通的学习成果转化平台，实现采集、转换、存储的数据具有真实性、客观性，数据可追溯不可逆，让学习成果更具过程性、真实性、权威性。全面客观地记录和分析学习者的学习成果和素质能力，在人才培养选拔、促进教育评估改革、优化就业和人才流动等方面具有一定参考价值。